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1.

Nach Piaget befindet sich ein Kind im Alter von etwa 7–11 Jahren in welcher Entwicklungsstufe?

Multiple Choice

Sensomotorische Phase
Präoperationale Phase
Konkret-operationale Phase
Formal-operationale Phase

2.

Welche Krise beschreibt Erik Erikson für die Adoleszenz (ca. 12–18 Jahre)?

Multiple Choice

Initiative vs. Schuldgefühl
Identität vs. Rollendiffusion
Vertrauen vs. Misstrauen
Intimität vs. Isolation

3.

Das „Heinz-Dilemma“ dient der Untersuchung welcher Entwicklung?

Multiple Choice

Motorische Entwicklung
Sprachentwicklung
Moralische Entwicklung
Emotionale Entwicklung

4.

In welcher Entwicklungsstufe geht es um das Vertrauen versus Misstrauen?

Multiple Choice

Säuglingsalter
Vorschulalter
Adoleszenz
Mittleres Erwachsenenalter

5.

Welche Art von Gedächtnis ist am meisten an der Konsolidierung beteiligt?

Multiple Choice

Kurzzeitgedächtnis
Langzeitgedächtnis
Sensorisches Gedächtnis
Arbeitsgedächtnis

6.

Welche Auswirkung hat ein starkes Gefühl von Misstrauen auf die spätere Entwicklung?

Multiple Choice

Stärkung des Selbstwertgefühls
Schwierigkeiten in zwischenmenschlichen Beziehungen
Hohe Anpassungsfähigkeit
Übermäßige Unabhängigkeit

7.

Was ist nach Piaget der Unterschied zwischen Assimilation und Akkommodation?

Multiple Choice

Assimilation = Schema ändern, Akkommodation = Schema anwenden
Assimilation = Neue Erfahrungen in vorhandene Schemata einordnen, Akkommodation = Schemata anpassen
Assimilation = Schemata vergessen, Akkommodation = Schemata behalten
Assimilation = Sprache fördern, Akkommodation = Motorik fördern

8.

Nach Piaget entwickelt das Kind im sensomotorischen Stadium die Objektpermanenz. Was bedeutet es, wenn ein Kind mit 1 Jahr in die Kita kommt und die Bezugserzieherin manchmal fehlt?

Multiple Choice

Das Kind versteht sofort, dass die Eltern zurückkommen → kein Problem
Das Kind könnte Trennungsangst haben, weil die Objektpermanenz noch nicht stabil ist
Das Kind vergisst die Eltern komplett und entwickelt kein Vertrauen mehr

9.

Nach Erikson erleben Kinder im Grundschulalter „Werksinn vs. Minderwertigkeit“. Was passiert, wenn ein Kind mit Lernstörung durch Noten oft Misserfolge erlebt?

Multiple Choice

Es entwickelt ein starkes Urvertrauen
Es fühlt sich minderwertig und das Selbstvertrauen sinkt
Es entwickelt automatisch universelle ethische Prinzipien

10.

Ein Kind sieht, dass sein Freund in der Prüfung abschreibt. Soll es der Lehrerin sagen oder nicht?

Multiple Choice

„Nein, sonst wird mein Freund böse.“ → Stufe 2 (Eigeninteresse)
„Ja, sonst bekomme ich Ärger.“ → Stufe 1 (Strafe)
Ja, weil Regeln wichtig sind.“ → Stufe 4 (Gesetz)
„Nein, Freundschaft ist wichtiger.“ → Stufe 3 (Freundschaft)

Entwicklungspsychologie

Fragen (10)